How many cameras does a school need?

The number depends on the school size and layout. A small elementary school typically needs 16 to 32 cameras. A medium-sized secondary school with multiple buildings needs 32 to 64 cameras. A large campus with sports facilities, parking lots, and multiple structures may require 64 to 150 or more. Key areas that always need coverage include all exterior doors, main hallways, stairwells, cafeteria, gymnasium, parking lots, and the main office area.

Where should cameras NOT be placed in schools?

Cameras must never be placed in bathrooms, locker rooms, changing areas, or any space where students or staff have a reasonable expectation of privacy. This is both a legal requirement and an ethical obligation. Cameras should also not be pointed directly into classroom windows where they could capture student work or testing materials. Nursing or medical treatment rooms are also off-limits. Signage must clearly indicate where surveillance is in operation.

How long should school CCTV footage be retained?

Most school districts retain CCTV footage for 30 to 90 days under normal circumstances. Some jurisdictions mandate minimum retention periods of 30 days. Footage related to known incidents, investigations, or legal proceedings must be preserved separately and retained until the matter is fully resolved, which may be years. Many schools use a tiered retention approach: 30 days for general hallway cameras and 90 days for entrance, parking lot, and high-security areas.

Can CCTV footage be used as evidence in school disciplinary cases?

Yes, CCTV footage is commonly used as evidence in school disciplinary proceedings, including cases involving bullying, vandalism, theft, and physical altercations. However, the footage must be handled according to student privacy laws such as FERPA in the United States. Access to footage containing identifiable students is restricted to authorized school officials with a legitimate educational interest. Footage should not be shared publicly or on social media, and parents generally have the right to view footage of their own child but not of other students.

Vidéosurveillance CCTV dans les écoles : Guide complet des caméras de sécurité

Pourquoi les écoles ont besoin de vidéosurveillance CCTV

La sécurité scolaire est devenue une préoccupation majeure pour les responsables d'établissement, les parents et les collectivités du monde entier. Selon le National Center for Education Statistics, environ 77 % des écoles publiques des États-Unis déclaraient utiliser des caméras de sécurité au cours de l'année scolaire 2019-2020, un chiffre qui n'a cessé d'augmenter depuis. Au Royaume-Uni, la quasi-totalité des établissements secondaires et une majorité croissante des écoles primaires exploitent désormais des systèmes CCTV. La tendance est mondiale : les écoles d'Europe, d'Asie et d'Australie adoptent les technologies de surveillance dans le cadre de stratégies de sécurité globales.

Les principaux moteurs de la vidéosurveillance CCTV scolaire sont la dissuasion et la documentation. Des caméras visibles aux points d'entrée et dans les couloirs découragent les visiteurs non autorisés, réduisent les actes de vandalisme et de harcèlement, et fournissent une trace probante lorsque des incidents surviennent. Des études ont montré que les écoles dotées de systèmes CCTV bien positionnés signalent 20 à 30 pour cent d'incidents en moins liés aux atteintes aux biens et aux comportements antisociaux que des écoles comparables sans surveillance. Au-delà de la dissuasion, les images servent de preuves objectives dans les procédures disciplinaires, les litiges en responsabilité et, dans les cas les plus graves, les enquêtes pénales.

Les exigences de conformité favorisent également l'adoption du CCTV. De nombreux districts scolaires exigent désormais des caméras de sécurité dans leurs plans de sécurité afin de respecter les directives étatiques ou nationales. Les assureurs proposent souvent des primes réduites aux écoles disposant de systèmes de surveillance documentés. En outre, les programmes publics de financement de la sécurité scolaire imposent ou encouragent souvent l'installation de CCTV comme condition d'éligibilité aux subventions. Pour la plupart des écoles, un système bien conçu n'est plus facultatif : c'est une attente de base des régulateurs, des assureurs, des parents et de la collectivité.

Zones clés à couvrir

Les écoles présentent un mélange unique de zones intérieures et extérieures, chacune avec des exigences de surveillance différentes. La présentation suivante passe en revue toutes les zones critiques qu'un système CCTV scolaire doit prendre en charge.

Entrées principales et portes extérieures

Chaque porte extérieure est un point d'entrée potentiel pour des visiteurs non autorisés. L'entrée principale doit être équipée d'une caméra haute résolution (4MP ou plus) capturant des images de qualité faciale de chaque personne qui entre et qui sort. Montez la caméra entre 2,5 et 3 mètres, orientée pour capter les visages plutôt que le sommet des têtes. Utilisez une caméra dotée d'une fonction WDR (large plage dynamique) performante pour gérer le contraste entre l'éclairage intérieur et la lumière du soleil qui traverse les portes vitrées.

Les portes secondaires (entrées latérales, portes du personnel, entrées de livraison et sorties de secours) nécessitent chacune leur propre caméra. De nombreux incidents de sécurité scolaire impliquent des personnes entrées par des portes latérales non surveillées. Les sorties de secours doivent être couvertes par des caméras également intégrées aux systèmes d'alarme de porte, afin de déclencher l'enregistrement et des alertes lorsqu'elles sont ouvertes en dehors des horaires prévus.

Pour les écoles appliquant une politique de point d'entrée unique, le sas ou la zone d'entrée sécurisée doit disposer d'une caméra dédiée couvrant l'interphone ou la sonnette, afin que le personnel administratif puisse vérifier visuellement les visiteurs avant de leur accorder l'accès. Cette caméra doit fournir des images faciales nettes et, idéalement, être intégrée au système de gestion des visiteurs.

Couloirs et cages d'escalier

Les couloirs sont le lieu où se produisent la majorité des interactions entre élèves en dehors de la classe, ce qui en fait un lieu fréquent de harcèlement, d'altercations et de vols dans les casiers. Montez des caméras dôme aux intersections de couloirs et au milieu des longs couloirs. Une seule caméra placée à une intersection en T peut couvrir simultanément trois segments de couloir avec un objectif grand angle. Dans les longs couloirs rectilignes, placez une caméra tous les 15 à 20 mètres pour conserver un niveau de détail d'observation sur toute la longueur.

Les cages d'escalier sont des zones à haut risque, souvent mal éclairées et hors de la vue directe du personnel. Installez une caméra à chaque palier, couvrant à la fois l'escalier et le palier. Utilisez des caméras offrant de bonnes performances en basse lumière ou assurez-vous que l'éclairage de la cage d'escalier est suffisant. Les boîtiers dôme anti-vandalisme sont recommandés pour les caméras de cage d'escalier, car elles sont à portée de main des élèves.

Cantine et espaces communs

La cantine est l'un des plus grands espaces ouverts d'une école et un lieu fréquent de disputes et d'incidents liés aux repas. Utilisez des caméras dôme grand angle ou des caméras fisheye montées au centre pour couvrir la salle à manger. Une cantine de taille moyenne (environ 300 à 500 mètres carrés) nécessite généralement 3 à 5 caméras : une ou deux couvrant la salle, une sur la ligne de service et une à chaque entrée. Veillez à ce que les caméras voient à la fois les places assises et les zones de passage où les élèves entrent et sortent.

Les autres espaces communs (bibliothèques, auditoriums, halls et foyers des élèves) doivent également être couverts. Le niveau de détail requis dépend de l'espace. Dans les bibliothèques, il est utile de placer des caméras à l'entrée et sur l'ensemble de la salle. Les auditoriums ont besoin de caméras couvrant les entrées et l'espace réservé au public, en particulier lors des événements organisés en dehors des heures de cours, lorsque l'école peut être ouverte au public.

Gymnase et installations sportives

Les gymnases constituent un environnement difficile pour les caméras en raison de leur grand volume, de leurs plafonds élevés et de conditions d'éclairage variables. Montez les caméras en hauteur sur les murs (4 à 5 mètres) plutôt qu'au plafond, qui peut se trouver à 8 à 10 mètres de hauteur dans un gymnase. Le montage mural offre un meilleur angle pour capter l'activité au sol. Utilisez des caméras PTZ ou des caméras fixes haute résolution à objectif varifocal pour couvrir ce grand espace ouvert.

Les terrains et courts de sport extérieurs doivent être couverts par des caméras bullet dotées d'IR pour la surveillance en dehors des heures d'ouverture. Ces zones sont des cibles fréquentes de vandalisme et d'utilisation non autorisée en dehors des heures de cours. Placez les caméras sur les murs des bâtiments ou sur des mâts dédiés, entre 4 et 5 mètres de hauteur, en couvrant la surface de jeu et les éventuelles zones de rangement du matériel. Notez que les caméras ne doivent jamais être dirigées vers les vestiaires, les douches ou les entrées de vestiaires, ni à proximité, d'une manière qui pourrait filmer des élèves dévêtus.

Parkings et zones de dépose

Les parkings scolaires accueillent le personnel, les visiteurs et, dans les établissements secondaires, les élèves conducteurs. Ces zones doivent être couvertes pour les incidents impliquant des véhicules, les accès non autorisés et la sécurité des élèves lors des arrivées et des sorties. Montez des caméras bullet entre 4 et 5 mètres sur des mâts ou sur les murs des bâtiments, avec une couverture qui se chevauche sur toutes les voies de circulation, les passages piétons et les places de stationnement. La portée IR doit être d'au moins 30 mètres pour la couverture en dehors des heures d'ouverture.

Les zones de dépose et de reprise des élèves sont particulièrement importantes pendant les périodes chargées d'arrivée le matin et de sortie l'après-midi. Les caméras couvrant ces zones permettent de documenter les accidents de véhicules, d'identifier les personnes non autorisées qui tentent de récupérer des élèves et de résoudre les litiges concernant des incidents survenus pendant ces transitions. Envisagez des caméras de lecture de plaques d'immatriculation aux entrées du parking si l'école limite l'accès aux véhicules enregistrés du personnel et des parents.

Cour de récréation et espaces extérieurs

Les cours de récréation sont les lieux où les plus jeunes élèves passent du temps sans surveillance pendant la récréation, ainsi qu'avant ou après l'école. Les caméras couvrant ces zones permettent de documenter les blessures, de résoudre les conflits entre élèves et de dissuader les adultes de s'approcher du périmètre. Montez les caméras sur les murs des bâtiments surplombant la cour, entre 3 et 4 mètres de hauteur. Veillez à ce que la couverture s'étende à toute la clôture périphérique, en particulier aux zones qui bordent les trottoirs ou les routes publiques.

Les caméras extérieures doivent résister aux intempéries et fournir une qualité d'image constante sous la pluie, sous la neige et en plein soleil. Utilisez des boîtiers certifiés IP66 ou IP67 et des caméras dotées de filtres IR cut automatiques pour un fonctionnement jour/nuit. Évitez de monter les caméras face au soleil levant ou couchant, car même un WDR performant ne peut pas compenser totalement l'éblouissement direct du soleil.

Salles serveur et zones administratives

Les salles serveur abritent l'infrastructure informatique critique et les systèmes de données des élèves. Une caméra dédiée couvrant l'entrée de la salle serveur et la zone des baies à l'intérieur est indispensable, tant pour la sécurité que pour la conformité. Les bureaux administratifs où sont conservés les dossiers des élèves, les médicaments et les objets de valeur doivent également être couverts.

L'accueil du bureau principal doit disposer d'une caméra couvrant le comptoir d'accueil et la zone d'attente, afin de contextualiser les échanges avec les visiteurs. Si l'école conserve des médicaments à l'infirmerie, une caméra placée à l'entrée (et non à l'intérieur de la zone de soins) permet de documenter les accès et de prévenir les vols.

Types de caméras pour les écoles

Les écoles ont intérêt à combiner plusieurs types de caméras, chacun adapté à des zones et à des objectifs de surveillance différents. Choisir la bonne caméra pour chaque emplacement garantit une couverture optimale tout en maîtrisant les coûts et la maintenance.

Caméras dôme (intérieur)

Les caméras dôme sont le choix le plus courant pour l'intérieur des écoles. Leurs boîtiers anti-vandalisme certifiés IK10 résistent aux manipulations des élèves, et le capot dôme masque la direction exacte vers laquelle pointe la caméra. Elles sont donc idéales pour les couloirs, les cantines, les bibliothèques et les espaces communs. Les variantes mini-dôme offrent un profil plus compact et plus discret, adapté aux salles de classe où la surveillance est autorisée. Les caméras dôme intérieures doivent offrir une résolution d'au moins 2MP pour l'observation générale et de 4MP pour les zones d'entrée où l'identification faciale est nécessaire.

Caméras bullet (extérieur)

Les caméras bullet sont le choix standard pour la surveillance extérieure des écoles. Leur boîtier allongé accueille de puissants illuminateurs IR pour la vision nocturne (portée de 30 à 50 mètres) et favorise naturellement l'écoulement de la pluie. Utilisez des caméras bullet pour les parkings, le périmètre des bâtiments, les aires de jeux et les terrains de sport. Leur profil bien visible a aussi un fort effet dissuasif : la vue de caméras bullet clairement installées sur un bâtiment scolaire signale que les lieux sont surveillés. Choisissez des modèles avec une étanchéité IP67 et des objectifs varifocaux (2,8 à 12 mm) pour ajuster la couverture avec souplesse.

Caméras PTZ (parkings et zones sportives)

Les caméras pan-tilt-zoom offrent une couverture flexible des grandes zones extérieures. Dans un contexte scolaire, les caméras PTZ sont surtout utiles pour couvrir les vastes parkings, les terrains de sport et les espaces d'événements en plein air. Une seule caméra PTZ peut couvrir une zone qui nécessiterait 3 à 4 caméras fixes. Définissez des rondes de patrouille automatique qui parcourent des positions prédéfinies pendant les heures de cours, et configurez des préréglages déclenchés par alarme pour que la caméra pivote vers des positions précises lorsque des alarmes de porte ou des détecteurs de mouvement se déclenchent. Les caméras PTZ doivent toujours compléter les caméras fixes, jamais les remplacer : lorsqu'une PTZ zoome sur une zone, tout le reste n'est plus surveillé.

Caméras fisheye (grands espaces ouverts)

Les caméras fisheye capturent une vue complète à 360 degrés depuis une seule unité fixée au plafond, ce qui les rend efficaces pour les grands espaces ouverts comme les cantines, les gymnases et les halls d'entrée. Une seule caméra fisheye 12MP peut remplacer 3 à 4 caméras dôme standard dans un environnement adapté. Les images peuvent être redressées numériquement en plusieurs vues de caméra virtuelles pour la relecture. La contrepartie est une densité de pixels inférieure à celle des caméras fixes dédiées : les caméras fisheye conviennent donc mieux à l'observation générale qu'à l'identification faciale. Elles fonctionnent bien comme caméras de vue d'ensemble complémentaires dans les zones à forte fréquentation.

Bonnes pratiques de placement des caméras

Un bon positionnement des caméras dans les écoles exige de concilier la couverture de sécurité avec la vie privée des élèves, les considérations esthétiques et les contraintes pratiques d'installation. Les bonnes pratiques suivantes garantissent une couverture efficace tout en respectant l'environnement éducatif.

Hauteur de montage

Les caméras intérieures doivent être montées entre 2,5 et 3,5 mètres dans les couloirs et les espaces communs. Cette hauteur les met hors de portée de main tout en restant assez basse pour capter des détails faciaux exploitables. Dans les gymnases et les auditoriums à plafond haut, fixez les caméras aux murs entre 4 et 5 mètres plutôt qu'au plafond, qui peut être trop éloigné pour obtenir des images exploitables. Les caméras extérieures installées sur les bâtiments doivent se trouver entre 3 et 5 mètres, et les caméras de parking montées sur mât entre 4 et 5 mètres. Assurez-vous toujours que le matériel de fixation est suffisamment solide pour empêcher que les caméras soient arrachées ou réorientées.

Angles des caméras

Les caméras d'entrée doivent être orientées de façon à capter les visages avec une inclinaison vers le bas de 15 à 30 degrés, et non à la verticale sur le sommet des têtes. Les caméras de couloir placées aux intersections doivent utiliser des objectifs grand angle (2,8 mm) pour couvrir plusieurs couloirs. Évitez d'orienter les caméras vers les fenêtres, car le contre-jour réduit les sujets à des silhouettes. Pour les caméras extérieures, tenez compte de la course du soleil tout au long de la journée et orientez si possible les caméras vers le nord ou le sud afin de limiter l'éblouissement dû au soleil bas le matin et l'après-midi.

Considérations sur l'éclairage

Les bâtiments scolaires présentent des conditions d'éclairage variées : couloirs éclairés par des tubes fluorescents, atriums baignés de lumière naturelle, cages d'escalier sombres et zones extérieures qui passent de la lumière du jour à l'obscurité. Choisissez des caméras dotées de filtres IR cut automatiques pour les zones où la luminosité varie. Les cages d'escalier et les couloirs en sous-sol peuvent nécessiter des caméras à sensibilité renforcée en basse lumière ou un éclairage d'appoint. Les caméras extérieures doivent disposer d'une fonction IR d'une portée d'au moins 30 mètres. Si l'éclairage extérieur de l'école est éteint la nuit, les caméras équipées d'IR deviennent indispensables pour surveiller, en dehors des heures d'ouverture, les cours de récréation, les parkings et le périmètre des bâtiments.

Zones de confidentialité

C'est le point le plus critique de la vidéosurveillance CCTV scolaire. Les toilettes, les vestiaires, les espaces où l'on se change et les douches doivent être totalement exclus du champ des caméras. La plupart des caméras IP modernes prennent en charge un masquage de confidentialité configurable : des zones rectangulaires ou polygonales du champ de vision de la caméra, occultées en permanence et jamais enregistrées. Appliquez des masques de confidentialité sur toute caméra dont le champ de vision pourrait inclure une fenêtre donnant sur des toilettes, l'entrée d'un vestiaire où des élèves peuvent être partiellement dévêtus, ou des propriétés résidentielles voisines de l'école. Documentez toutes les configurations de masques de confidentialité et révisez-les chaque année pour vous assurer qu'elles restent correctement positionnées après toute opération de maintenance ou tout réglage des caméras.

Vie privée et considérations juridiques

Les systèmes CCTV scolaires évoluent dans un environnement juridique particulièrement sensible, car ils filment des mineurs. Le respect des lois sur la vie privée n'est pas facultatif : les infractions peuvent entraîner des poursuites judiciaires, des mesures réglementaires, une perte de financement et une grave atteinte à la réputation du district scolaire.

Aux États-Unis, la Family Educational Rights and Privacy Act (FERPA) encadre l'utilisation des images CCTV dans les écoles. Les images CCTV permettant d'identifier un élève sont considérées comme un « dossier scolaire » lorsqu'elles sont conservées par l'école. Cela signifie que l'accès aux images est réservé aux responsables scolaires ayant un « intérêt éducatif légitime », que les parents ont le droit de demander à visionner les images de leur propre enfant, et que les images ne peuvent pas être communiquées à des tiers sans le consentement des parents, sauf dans des circonstances particulières telles que les urgences sanitaires ou sécuritaires et les assignations délivrées légalement. Les écoles doivent disposer de politiques claires définissant qui peut accéder aux images, dans quelles circonstances et comment les demandes sont traitées.

Dans l'Union européenne, le GDPR s'applique pleinement à la vidéosurveillance CCTV scolaire. Les écoles doivent réaliser une analyse d'impact relative à la protection des données (DPIA) avant d'installer des caméras, établir une base légale pour le traitement (généralement l'« intérêt légitime » ou la « mission d'intérêt public » pour la sécurité), définir et faire respecter des durées de conservation strictes, installer dans toutes les zones surveillées une signalétique claire indiquant l'identité du responsable du traitement et la finalité de la surveillance, et désigner un délégué à la protection des données (DPO) chargé de la conformité du CCTV. Les enfants bénéficient d'une protection particulière au titre du GDPR, et les écoles doivent démontrer que leurs mesures de surveillance sont proportionnées au risque pour la sécurité et que des alternatives moins intrusives ont été envisagées.

La signalétique est une exigence universelle dans la quasi-totalité des juridictions. Installez des panneaux clairs et visibles à chaque entrée de l'école et en périphérie des zones extérieures surveillées, indiquant qu'un système CCTV est en fonctionnement. Les panneaux doivent mentionner le nom de l'école ou du district responsable du système ainsi qu'un point de contact pour les demandes de renseignements. De nombreuses écoles présentent également leur politique de vidéosurveillance CCTV dans les livrets destinés aux élèves et aux parents, distribués au début de chaque année scolaire.

Les politiques de conservation des données doivent être clairement définies et appliquées. La plupart des districts scolaires conservent les images de surveillance générale pendant 30 à 90 jours avant leur suppression automatique. Les images signalées dans le cadre d'une enquête sur un incident doivent être préservées séparément et conservées jusqu'à la résolution complète de l'affaire. Conserver les images indéfiniment est non seulement inutile, mais risque aussi d'enfreindre le principe de minimisation des données du GDPR et crée une exposition inutile en matière de responsabilité. Configurez le NVR ou le VMS pour qu'il écrase automatiquement les images à l'issue de la durée de conservation définie.

Planification du réseau et du stockage

Un système CCTV scolaire génère un trafic réseau et des besoins de stockage importants. Une bonne planification de l'infrastructure évite les problèmes de performances, les enregistrements perdus et les coûts imprévus.

La planification de la bande passante commence par la connaissance du débit binaire de chaque caméra. Une caméra 4MP diffusant en H.265 à 15 images par seconde génère généralement 4 à 6 Mbps. Une école équipée de 50 caméras de ce type a besoin d'environ 200 à 300 Mbps de bande passante soutenue entre les caméras et le serveur d'enregistrement. Il est vivement recommandé de faire fonctionner le CCTV sur un VLAN dédié, séparé du réseau pédagogique et administratif de l'école. Le trafic des caméras n'entre ainsi pas en concurrence avec les appareils des salles de classe, les plateformes d'évaluation en ligne et les systèmes administratifs. Des commutateurs Gigabit dotés de ports PoE (Power over Ethernet) simplifient l'installation en acheminant à la fois les données et l'alimentation jusqu'à chaque caméra par un seul câble.

Le dimensionnement du stockage dépend du nombre de caméras, de la résolution, de la fréquence d'images, du codec de compression et de la durée de conservation. À titre d'estimation de base : 50 caméras enregistrant en 4MP, H.265, 15 fps avec un débit adaptatif au mouvement consommeront environ 80 à 120 TB pour 30 jours de conservation, ou 240 à 360 TB pour 90 jours. Utilisez des disques durs de vidéosurveillance de classe entreprise (Western Digital Purple ou Seagate SkyHawk) conçus pour l'écriture en continu. Les configurations RAID 5 ou RAID 6 protègent contre les pannes de disque sans perte des enregistrements. Prévoyez une marge de stockage supplémentaire de 10 à 20 pour cent pour la croissance et les variations saisonnières de l'activité de mouvement.

Les durées de conservation dans les écoles vont généralement de 30 à 90 jours, selon la politique du district scolaire et la réglementation locale. Une approche par niveaux est rentable : enregistrez les caméras des couloirs et des espaces communs en résolution standard avec une conservation de 30 jours, tandis que les caméras des entrées, des parkings et des zones à haute sécurité enregistrent en résolution supérieure avec une conservation de 60 à 90 jours. Certaines écoles mettent également en place un enregistrement déclenché par événement, qui augmente la fréquence d'images et la résolution lorsqu'un mouvement ou une alarme est détecté, ce qui réduit les besoins de stockage de base pendant les périodes calmes comme les nuits et les week-ends.

Intégration au contrôle d'accès

Les systèmes de sécurité scolaires modernes associent la vidéosurveillance CCTV au contrôle d'accès électronique, à la gestion des visiteurs et aux systèmes d'intervention d'urgence. Ces intégrations démultiplient l'efficacité de chaque composant en créant une plateforme de sécurité unifiée.

Les contrôleurs de porte équipés de lecteurs de cartes ou de badges limitent l'accès au personnel autorisé pendant les heures de cours. Lorsqu'ils sont intégrés au système CCTV, chaque événement d'accès à une porte est automatiquement associé aux images de la caméra correspondante. En cas de passage de badge non autorisé ou de porte forcée, le système affiche en temps réel le flux de la caméra de cette porte et peut envoyer une alerte accompagnée d'une capture d'image au bureau administratif principal. Le CCTV passe ainsi d'un simple enregistrement passif à une vérification active des accès. Veillez à ce que chaque porte à accès contrôlé dispose d'une caméra dédiée couvrant la face de la porte et le couloir d'approche.

Les systèmes de gestion des visiteurs qui obligent les invités à s'enregistrer à l'accueil tirent parti de l'intégration au CCTV en associant le badge photo du visiteur aux images de la caméra d'entrée. Si un visiteur est ensuite aperçu dans une zone à laquelle il n'était pas autorisé à accéder, le système peut signaler cette anomalie. Certains systèmes avancés utilisent la reconnaissance faciale pour comparer les visiteurs aux fichiers de délinquants sexuels enregistrés, mais cette fonctionnalité soulève d'importantes questions en matière de vie privée et de libertés civiles, et elle est interdite ou restreinte dans certaines juridictions.

L'intégration au confinement d'urgence est essentielle à la sécurité des établissements scolaires. Lorsqu'un confinement est déclenché, que ce soit par un bouton panique, par l'accueil ou par un système automatisé de détection des menaces, le système CCTV doit basculer automatiquement vers un mode d'affichage de confinement préconfiguré. Ce mode affiche les flux de toutes les portes extérieures, des couloirs principaux et de l'entrée principale sur un moniteur dédié ou dans une disposition logicielle dédiée, ce qui donne aux premiers intervenants et aux responsables une connaissance immédiate de la situation. Les caméras placées aux portes extérieures permettent de vérifier que les portes sont effectivement verrouillées et de localiser les personnes encore à l'extérieur du bâtiment. Configurez le NVR pour qu'il passe à l'enregistrement en résolution et en fréquence d'images maximales sur toutes les caméras pendant un confinement, afin de capturer des preuves de la meilleure qualité possible.

Exemples de spécifications de caméras

Le tableau suivant présente les spécifications de base des caméras pour chaque zone de l'école. Ces recommandations concilient qualité d'image, contraintes budgétaires et exigences pratiques d'installation dans les établissements d'enseignement.

Zone	Type de caméra	Résolution	Objectif	Hauteur de montage
Entrée principale	Dome (WDR)	4-8MP	2.8-4mm	2.5-3m
Portes secondaires	Dome / Bullet	4MP	2.8mm	2.5-3m
Couloirs	Dome	2-4MP	2.8mm	2.5-3.5m
Cages d'escalier	Dome (Vandal)	2-4MP	2.8mm	2.5-3m
Cantine	Fisheye / Dome	8-12MP / 4MP	1.05mm / 2.8mm	3-4m
Gymnase	PTZ / Bullet	4-8MP	4.8-120mm / 2.8-12mm	4-5m
Parking	Bullet IR	4-8MP	2.8-12mm varifocal	4-5m
Cour de récréation	Bullet IR	4MP	2.8-8mm	3-4m
Salle serveur	Mini Dome	4MP	2.8mm	2.5-3m

Toutes les caméras extérieures doivent être certifiées IP66 ou IP67 et équipées d'un éclairage IR d'au moins 30 mètres. Les caméras intérieures situées dans les zones accessibles aux élèves doivent disposer de boîtiers anti-vandalisme IK10. Utilisez la compression H.265 sur toutes les caméras pour réduire les besoins de stockage et de bande passante jusqu'à 50 pour cent par rapport au H.264.